El embrión de lo que luego ha sido el «Grupo Triángulo», tuvo su origen en el encuentro entre dos entidades: la Federación Andalucía Acoge y la Asociación Desenvolupament Comunitari. En el ámbito de la mediación intercultural estas dos entidades tuvieron, hasta dicho encuentro, dos trayectorias distintas.

En Desenvolupament Comunitari (D.C.) partieron del Proyecto Alcántara para el diseño de la formación de mediadoras/es interculturales, realizado en los años 1995-1998 en el marco del Programa Europeo Leonardo da Vinci. De las muchas aportaciones que enriquecieron su trabajo destacan las del Centre Bruxellois d'Action Interculturelle (CBAI) por su trayectoria en la formación de animadores en medio multicultural; Margalit Cohen-Emerique por su investigación y reflexiones sobre una perspectiva intercultural del trabajo con personas inmigradas; María Zambrano, por su pensamiento y, en él, el exilio que constituyó más de la mitad de su vida; diversas expresiones del movimiento de mujeres y la Librería de la Donna de Milán, por poner palabras a la diferencia de ser mujer, por ponerla en el mundo, y por "traer al mundo el mundo"; y a Paulo Freire por su pedagogía de la concientización y porque les enseñó la mejor lección sobre autoridad: el ejemplo.

En Andalucía Acoge realizaron la primera formación para los propios profesionales de la organización en el marco del programa europeo Horizon (1992), junto con la Asociación Comisión Católica Española de Migraciones (ACCEM); el desarrollo de esta primera formación contó con la inestimable colaboración del CBAI. En cuanto a la formación de mediadores, la necesidad de capacitar a los inmigrantes que trabajaban en el seno de la organización no tardó en ser relevante. La primera respuesta se concretó en la formación de un grupo de doce personas en Sevilla. La evaluación de esta experiencia piloto junto al apoyo pedagógico del CBAI y la literatura en Mediación de Margalit Cohen–Emerique fueron la base para iniciar la formación de tres grupos en Almería, Sevilla y Algeciras y la constitución de un Taller permanente de formadores cuyas funciones eran el diseño, desarrollo y evaluación de la formación y la innovación metodológica y curricular.

El encuentro entre ambas organizaciones se produjo tras un tiempo de escuchar referencias mutuas a través de diversos profesionales y entidades socias de nuestros respectivos proyectos europeos, que remarcaban las similitudes entre ambas líneas de trabajo. Andalucía Acoge y Desenvolupament Comunitari celebraron un primer encuentro en Sevilla a principios de 1998. El objetivo era conocerse y comprobar hasta qué punto eran semejantes sus trabajos en el ámbito de la mediación intercultural. Desde la primavera de 1999, los equipos de formadores de mediadores interculturales de Andalucía Acoge y Desenvolupament Comunitari celebraron talleres conjuntos en distintas poblaciones andaluzas, con el objetivo de intercambiar experiencias en la formación, contrastar modelos y unificar objetivos, metodología, contenidos y dinámicas Todo ello desembocó en la construcción de un modelo de formación cuyo marco teórico y proyecto formativo presentaron en un libro(*) con el fin de que sirviera a otras entidades y profesionales que se propusieran trabajar en el ámbito de la mediación intercultural y, sobre todo, para aportar un punto de partida desde el cual abrir un diálogo con todos los actores implicados (administraciones públicas, servicios, entidades, colectivos de inmigrantes) en torno a la necesidad de un reconocimiento social y oficial de la colaboración que ofrecen mediadores y mediadoras interculturales a una mejor convivencia entre personas y grupos culturalmente diversos.

Finalizados los proyectos formativos, se quiso seguir manteniendo el intercambio y abrir el espacio a nuevas entidades y personas con las que se había contactado a lo largo del tiempo. Fruto de ello, de la marcha de algunas de las personas a otras entidades, y de diversas circunstancias, fue la creación del Grupo Triángulo.

 

(*) Mediación Intercultural. Una propuesta para la formación. Editorial Popular. Madrid, 2002.